Home Contact

News
1-3 July 2011 - Teacher Training Workshop in Subotica. The JHP keeps up its pace in Serbia, with its upcoming workshop in Subotica on 2-3 July! The workshop, funded under the IPA programme of the European Commission, will welcome 29 teachers and provide them with an opportunity to learn about the JHP methodologies and familiarise themselves with the workbooks. The participants will be assisted in creating their own model lessons based on the training, so as to consolidate their new skills for further use in class. As with all the JHP workshops, the training will aim at allowing history teachers to provide their pupils with participative, balanced and critical lessons, to foster tolerance and mutual understanding among the next generation of SEE citizens. The workshop, implemented in cooperation with the Croatian National Council in Subotica, will be guided by Goran Miloradovic, from the Association for Social History (Belgrade). Mr. Miloradovic, CDRSEE's long-standing partner and experienced trainer, will work jointly with Kresimir Erdelja, key member of the History Education Committee, and  member of the CDRSEE's implementing partner (HUNP) in Zagreb.

June 2011 - JHP in Montenegro. Montenegro is one more country which will join the JHP and which will, in its own language, offer to its teachers and students a new manner of understanding history. Two prominent Montenegrin historians, Zvezdan Folic and Dragutin Papovic, are editors of the Montenegro language edition which will be printed by the end of the year. It is also our pleasure to collaborate with the Ministry of Education and the Institute for textbooks as a co publisher. Click here to read the whole article and see the video files.


30 May -1 June 2011: Set up meetings in Tirana, Albania. CDRSEE kick started the next phase of the Joint History Project (JHP) in Albania, with a series of meetings with partners and local authorities. More specifically, the CDRSEE met important actors in the education sector such as the Center for Democratic Education and the History Teaching Association in Albania, as well as the Educational Advisor of the Prime Minister and the Head of European Integration at the Ministry of Education. The aim of these meetings was to draw up an action plan that will ensure successful implementation of the JHP in an inclusive and cooperative manner. The JHP in Albania strongly benefits from the valuable contributions of its local representatives Mr. Helian Demiri, who is the Editor of the Albanian language version of the JHP Alternative Educational Materials and Dr. Valentina Duka from the Faculty of History and Philology at the University of Tirana.


The joint history project has been made possible through the kind financial assistance of the following:

 

Dr Peter Mahringer Fonds, The Royal Dutch Embassy in Athens, Two anonymous donors, Austrian Ministry of Education, Science and Culture, UK FCO, Swiss Development Agency,
Cyprus Federation of America, Winston Foundation for World Peace

Vlerësoni katër Librat e Punës

Katër librat e punës janë pjesë e një procesi demokratik të vazhdueshëm dhe gjithëpërfshirës që i çmon dhe përfshinë mendimet dhe sugjerimet e lexuesve, mësuesve, dhe përdoruesve të këtyre librave.

Mendimet tuaja janë shumë të vlefshme për CDRSEE dhe duke plotësuar formën e mëposhtme, ju do të na ndihmoni në përmirësimin e vazhdueshëm të Projektit të Historisë së Përbashkët.

Kjo formë vlerësimi është e dizajnuar ta ndihmoj CDRSEE t’i plotësojë nevojat dhe idetë e njerëzve për të cilët është bërë Projekti i Historisë së Përbashkët, dhe nga të cilët është nxitur dhe inspiruar.

Nëse doni të na shkruani direkt, ju lutem na kontaktoni në: info@cdsee.org, dhe emaili juaj do t’i drejtohet njërit prej koordinatorëve të Projektit të Historisë së Përbashkët.

Ose dërgoni komentet e juaja në këtë adresë:

CDRSEE
Krispou 9
54634 Thessaloniki
Greece


Forma e vlerësimit

Ju lutemi mbushni sa më shuma fusha që mundeni. Fushat e shënjuara me * janë të detyrueshme.

* Emri
   
Rruga
* Qyteti
Kodi postar
* Shteti
   
Telefoni
* Email
   

1. Trajtimi i mësimit të historisë nga perspektiva të shumta luan rol të rëndësishëm në ndërtimin e aftësive demokratike dhe mirëkuptimin ndërkulturor.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

   

2. Katër librat e punës janë materiale të dobishme për nxitjen e zhvillimit të aftësive demokratike dhe mirëkuptimin ndërkulturor mes nxënësve në Evropën Juglindore.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

   

3. Katër librat e punës janë materiale të dobishme për zhvillimin e mësimit të historisë në Evropën Juglindore.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

   

4. Katër librat e punës janë materiale të rëndësishme për futjen e metodave mësimore pjesëmarrëse dhe që nxisin mendimin kritik.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

   

5. Unë patjetër do t’i përdorë këto materiale nëse do të isha i angazhuar në mësimin e historisë / jam i angazhuar në mësimin e historisë.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

   
6. Cilin nga librat e punës e keni lexuar ose përdorur në klasë?

Perandoria Osmane

Kombet dhe Shtetet në Evropën Juglindore

Luftërat Ballkanike

Lufta e Dytë Botërore

   

7. Libri / librat që i kam lexuar përmban / përmbajnë shumë aspekte pozitive.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 

8. Libri / librat që i kam lexuar ka / kanë nevojë për shumë përmirësime.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 
9. Ju lutem specifikoni se çfarë duhet të përmirësohet në librat e punës.
 

10.  Nëse jeni mësues i historisë, ju lutem na tregoni se cilat Libra të Punës i keni përdorur në klasë (nëse nuk keni përdorur librat në klasë, ju lutem vazhdoni nga pyetja 16, nëse nuk jeni mësues i historisë, ju lutem vazhdoni nga pyetja 17)

Perandoria Osmane

Kombet dhe Shtetet në Evropën Juglindore

Luftërat Ballkanike

Lufta e Dytë Botërore

 

11.  Libri / librat i / e punës janë të lehtë për tu përdorur në klasë.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 

12.  Përmbajta e librit / librave të punës është tërheqëse për nxënësit.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 

13.  Metodologjia e mësimnxënies e sugjeruar në librin / librat e punës është e dobishme për nxënësit.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 

14.  Metodologjia e mësimnxënies e sugjeruar në librin / librat e punës është e përshtatshme për tu përdorur në klasë.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 

15.  Çfarë aspekte pozitive keni vënë re gjatë përdorimit të librave. Cilat kanë qenë sfidat?

 
16.  Nëse jeni mësues i historisë dhe nuk i keni përdorur materialet në klasë, ju lutem na tregoni arsyet. Nëse doni, ju lutem përshini çdo informatë që do të mund të na ndihmojë në përkrahjen tuaj për tejkalimin e pengesave në përdorimin e materialeve në klasë.
 

17.  Nëse jeni nxënës, ju lutem tregoni se cilin nga Librat e Punës ka përdorur mësuesi juaj në klasë (nëse nuk jeni nxënës ose nuk i keni përdorur këto libra në klasë, ju lutem vazhdoni nga pyetja 21).

Perandoria Osmane

Kombet dhe Shtetet në Evropën Juglindore

Luftërat Ballkanike

Lufta e Dytë Botërore

 

18.  Librat e punës janë shumë tërheqës.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 

19.  Metodologjia e mësimnxënies e sugjeruar në librat e punës është shumë e dobishme për mua.

Pajtohem plotësish

Pajtohem

I paanshëm

Kundërshtoj

Kundërshtoj plotësisht

 
20.  Cilat aspekte të këtyre materialeve ju kanë pëlqyer? Cilat kanë qenë sfidat?
 

21. Ju lutemi përdorni vendin e mëposhtëm për çdo koment ose sugjerim për të gjitha aspektet e librave ose Projektit të Historisë së Përbashkët.

 

Faleminderit për kohën tuaj. CDRSEE çmon shumë komentet tuaja!

 
 
  About us | News | Projects | Publications | Media | SEE JHP | Contact | Home