CDRSEE :: Center for Democracy and Reconcilliation in Southeast Europe

News

July 2008 - Joint History Project Teacher Training successfully completed in Albania. After kicking off with the training of trainers’ workshop in Tirana in December 2007, 5 local teacher training workshops have successfully taken place in 5 different locations across Albania, between January and July 2008. To download the Albanian language edition of the workbooks free, please click here.

8 July 2008: CDRSEE to perform Joint History Project comedy at the EXIT festival in Novi Sad on July 13th. Participating in Southeast Europe’s most exciting festival, the CDRSEE will be presenting a dramatic interpretation of the Joint History Project on the Agora stage at the Exit Festival, followed by a talk, question time and sticky pastries. For further information please click here.

June 2008 - Local teacher training workshops start in Bosnia and Herzegovina. Following the training of trainers’ workshop in Sarajevo, the first local teacher training workshop took place in Jajce. Four further local training workshops are planned for July. To download the Bosnian language edition of the workbooks free, please click here.

The joint history project has been made possible through the kind financial assistance of the following:

Dr Peter Mahringer Fonds, The Royal Dutch Embassy in Athens, Two anonymous donors, Austrian Ministry of Education, Science and Culture, UK FCO, Swiss Development Agency,
Cyprus Federation of America, Winston Foundation for World Peace

Оценете ги четирите читанки

Четирите читанки се дел од еден демократски и тековен процес на вклучување кој ги цени и во себе ги вградува мислењата и предлозите на читателите, наставниците и корисниците на книгите.

Вашето мислење му е особено важно на Центарот за демократија и помирување во Југоситочна Европа (CDRSEE), а со тоа што ќе го пополните образецот во продолжение ќе ни помогнете постојано да го подобруваме Проектот за заедничка историја.

Образецов за оценување има за цел да му овозможи на Центарот за демократија и помирување во ЈИЕ (CDRSEE) да одговори на потребите и идеите на луѓето на кои им е наменет Проектот за заедничка историја и кои се негов поттик и инспирација.

Доколку решите да ни пишете директно, ве молиме да ни се обратите на: info@cdsee.orgа вашата порака веднаш ќе се проследи до еден од координаторите на Проектот.

Или, своите коментари испратете ги на адреса:

CDRSEE
Krispou 9, Ano Poli,
54 634, Thessaloniki,
Greece

Образец за оценување

Ве молиме да пополните што е можно повеќе полиња. Полињата означени со * се задолжителни.

* Име

Улица

* Град

Поштенски број

* Земја

Телефон

*Е-пошта

1. Повеќеперспективниот приод кон поучувањето историја игра важна улога во изградбата на демократските вежтини и во меѓукултурното разбирање.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

2. Четирите читанки се корисни алатки за поттикнување на развојот на демократските вештини и меѓукултурното разбирање меѓу учениците во Југоисточна Европа.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

3. Четирите читанки се корисни материјали за развој на образованието по историја во Југоисточна Европа.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

4. Четирите читанки се корисно средство за воведување на учењето низ учество и преку критичко размислување.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

5. Дефинитивно би ги употребувал материјаливе во наставата да бев вклучен во подучувањето историја/ ако бидам вклучен сум во подучувањето историја.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

6. Кои читанки сте ги прочитале или примениле во наставата?

Османлиската империја

Нациите и државите во Југоисточна Европа

Балканските војни

Втора светска војна

7. Книгата/книгите што ја/ги користев содржи/содржат мноштво позитивни аспекти.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

8. На книгата/книгите што ја/ги прочитав и/им се потребни многу подобрувања.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

9. Ве молиме накратко опишете или наведете на кој начин сметате дека треба да се подобрат книгите.

10. Ако сте наставник по историја, ве молиме наведете кои читанки сте ги користеле во наставата (доколку не сте ги користеле во наставата, преминете на прашање 16, а ако не сте наставник по историја, одете на прашање 17).

Османлиската империја

Нациите и државите во Југоисточна Европа

Балканските војни

Втора светска војна

11. Читанката/ите е/се лесно применлива/и на часовите.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

12. Содржината на читанката/ите им е/се интересна/и на учениците.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

13. Методологијата за учење што се предлага во читанките им е корисна на студентите.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

14. Методологијата за учење што се предлага во читанките е соодветна за примена во наставата.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

15. Какви позитивни аспекти на користењето на овие материјали во наставата забележавте? На какви предизвици наидовте?

16. Ако сте наставник по историја, а материјалите не сте ги користеле во наставата, ве молиме да ја наведете причината. Молиме да опфатите и секакви информации што би ни помогнале да ве поддржиме да ги надминете евентуалните пречки за користењето на материјалите во наставата, доколку го сакате тоа.

17. Ако сте ученик, ве молиме да ги наведете читанките што наставникот ги вовел во наставата. (Ако не сте ученик или ако не сте ги користеле книгите во наставата, одете на прашање 21).

Османлиската империја

Нациите и државите во Југоисточна Европа

Балканските војни

Втора светска војна

18. Читанките/читанката се/е интересни/а.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

19. Методологијата за учење што се предлага во читанката ми користи.

Сосема се согласувам	Се согласувам	Индиферентен сум	Не се согласувам	Воопшто не се согласувам

20. Кои аспекти на материјаливе ви се допаднаа? На какви предизвици наидовте?

21. Доколку имате натамошни коментари и прашања за кој било аспект на книгите од Проектот за заедничка историја, ве молиме искористете го просторот во продолжение.

Ви благодариме за издвоеното време, Центарот за демократија и помирување во ЈИЕ (CDRSEE) ги цени вашите коментари!