Home Contact

News
July 2008 - Joint History Project Teacher Training successfully completed in Albania. After kicking off with the training of trainers’ workshop in Tirana in December 2007, 5 local teacher training workshops have successfully taken place in 5 different locations across Albania, between January and July 2008. To download the Albanian language edition of the workbooks free, please click here.

8 July 2008: CDRSEE to perform Joint History Project comedy at the EXIT festival in Novi Sad on July 13th. Participating in Southeast Europe’s most exciting festival, the CDRSEE will be presenting a dramatic interpretation of the Joint History Project on the Agora stage at the Exit Festival, followed by a talk, question time and sticky pastries. For further information please click here.


June 2008 - Local teacher training workshops start in Bosnia and Herzegovina. Following the training of trainers’ workshop in Sarajevo, the first local teacher training workshop took place in Jajce.   Four further local training workshops are planned for July. To download the Bosnian language edition of the workbooks free, please click here.


The joint history project has been made possible through the kind financial assistance of the following:

     

Dr Peter Mahringer Fonds, The Royal Dutch Embassy in Athens, Two anonymous donors, Austrian Ministry of Education, Science and Culture, UK FCO, Swiss Development Agency,
Cyprus Federation of America, Winston Foundation for World Peace

Ocijenite čitanke

Četiri čitanke dio su inkluzivnog demokratskog procesa koji cijeni i uzima u obzir mišljenja i prijedloge čitača, profesora i ostalih korisnika čitanki.

Centar za demokraciju i pomirenje u jugoistočnoj Europi (CDPJE) smatra Vaše mišljenje iznimno važnim. Ispunjavanjem donjeg obrasca pomoći ćete nam da poboljšamo Pojekt Zajedničke Povijesti (Joint History Project).

Ovaj evaluacijski obrazac osmišljen je kako bi CDPJE mogao odgovoriti na potrebe i ideje onih ljudi kojima je Projekt Zajedničke Povijesti namijenjen i inspiriran.

Ukoliko nam želite pisati direktno, molimo da svoje upite i mišljenja šaljete na kontakt: info@cdsee.org. Vaša će elektronska pošta odmah biti usmjerena jednom od koordinatora Projekta.

Svoje komentare također možete slati na adresu:

CDRSEE
Krispou 9, Ano Poli,
54 634, Thessaloniki,
Greece


Evaluacijski obrazac

Molimo da ispunite što je moguće više polja. Polja označena zvijezdicom (*) su obavezna.

* Ime
   

Ulica

* Mjesto/grad

Poštanski broj

* Zemlja
   

Telefon

* E-mail
   

1. Više-perspektivan pristup poučavanju povijesti Ima važnu ulogu u razvijanju demokratskih vještina i  međukulturnog razumijevanja.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
   

2. Ove četiri čitanke korisno su sredstvo za poticanje razvoja demokratskih vještina i međukulturnog razumijevanja među studentima u jugoistočnoj Europi?

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
   

3. Četiri čitanke su koristan materijal za razvoj nastave povijesti u jugoistočnoj Europi?

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
   

4. Četiri čitanke korisno su sredstvo za uvađanje metoda učenja u kojima učenici i sami sudjeluju, te pomoću kojih razvijaju kritičko mišljenje.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
   

5. Sasvim sigurno bih koristio/la ove materijale na svojim predavanjima kada bih bio/la uključen/a u nastavu povijesti / jer sam uključen/a u nastavu povijesti.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
   
6. Koje ste čitanke pročitali ili koristili u nastavi?

Osmansko carstvo

Nacije i države jugoistočne Europe

Balkanski ratovi

Drugi svjetski rat

   

7. Čitanka / čitanke koje sam pročitao/la sadrži / sadrže mnogo pozitivnih aspekata.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 

8. Čitanku / čitanke koju/e sam pročitao/la valja u mnogočemu poboljšati.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 
9. Molimo navedite koje izmjene smatrate potrebnima za poboljšanje čitanki.
 

10. Ako ste profesor /profesorica povijesti, molimo označite koje ste čitanke koristili u svojoj nastavi (ukoliko ih niste koristili a jeste profesor/ica povijesti, molimo prijeđite na 16. pitanje, a ukoliko niste profesor/ica povijesti molimo prijeđite na 17. pitanje).

Osmansko carstvo

Nacije i države jugoistočne Europe

Balkanski ratovi

Drugi svjetski rat

 

11.  Čitanka / čitanke je/su jednostavna/e za korištenje na nastavi.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 

12.  Sadržaj čitanki je učenicima zanimljiv.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 

13.  Metoda učenja predložena u čitankama je studentima/učenicima korisna.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 

14.  Metoda učenja predložena u čitankama je primjerena za korištenje na nastavi.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 

15.  Koje ste pozitivne aspekte korištenja ovih materijala na nastavi uočili? Koji su bili izazovi?

 
16.  Ako ste profesor/ica povijesti ali niste koristili ove materijale u nastavi, molimo navedite koji su razlozi tomu. Molimo navedite sve infomacije koje bi nam omogućile da Vam pomognemo u savladavanju bilo kojih prepreka u korištenju ovih materijala u nastavi, ako to želite.
 

17.  Ako ste učenik/ca ili student/ica, molimo označite koje čitanke je Vaš/a profesor/ica koristio/la u nastavi. (Ako niste učenik/ca ili stident/ica, ili niste koristili ove čitanke u nastavi, molimo prijeđite na 21. pitanje.)

Osmansko carstvo

Nacije i države jugoistočne Europe

Balkanski ratovi

Drugi svjetski rat

 

18.  Čitanka/e je/su zanimljive.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 

19.  Metodu učenja predloženu u čitanci / čitankama smatram korisnom.

Potpuno se slažem 

Slažem se Ravnodušan / ravnodušna sam Ne slažem se Uopće se ne slažem
 
20. U kojim ste aspektima ovih materijala uživali? Koji su bili izazovi?
 

21. Molimo napišite bilo koje dodatne komentare ili upite o bilo kojem aspektu čitanki ili Projekta Zajedničke Povijesti.

 

Zahvaljujemo Vam što ste izdvojili vrijeme kako biste ispunili ovaj obrazac. CDPJE cijeni Vaše komentare!

 
 
  About us | News | Projects | Publications | Media | SEE JHP | Contact | Home