Home Contact

News
July 2008 - Joint History Project Teacher Training successfully completed in Albania. After kicking off with the training of trainers’ workshop in Tirana in December 2007, 5 local teacher training workshops have successfully taken place in 5 different locations across Albania, between January and July 2008. To download the Albanian language edition of the workbooks free, please click here.

8 July 2008: CDRSEE to perform Joint History Project comedy at the EXIT festival in Novi Sad on July 13th. Participating in Southeast Europe’s most exciting festival, the CDRSEE will be presenting a dramatic interpretation of the Joint History Project on the Agora stage at the Exit Festival, followed by a talk, question time and sticky pastries. For further information please click here.


June 2008 - Local teacher training workshops start in Bosnia and Herzegovina. Following the training of trainers’ workshop in Sarajevo, the first local teacher training workshop took place in Jajce.   Four further local training workshops are planned for July. To download the Bosnian language edition of the workbooks free, please click here.


The joint history project has been made possible through the kind financial assistance of the following:

     

Dr Peter Mahringer Fonds, The Royal Dutch Embassy in Athens, Two anonymous donors, Austrian Ministry of Education, Science and Culture, UK FCO, Swiss Development Agency,
Cyprus Federation of America, Winston Foundation for World Peace

Ocijenite čitanke

Ove četiri čitanke predstavljaju dio trajnog, inkluzivnog demokratskog procesa. Mišljenja i prijedlozi čitalaca, nastavnika i korisnika veoma se cijene i ozbiljno uzimaju u obzir.

Vaše mišljenje je od izuzetnog značaja za Centar za demokraciju i pomirenje u jugoistočnoj Evropi (CDRSEE). Popunjavanjem ovog formulara, pomoćićete nam da nastavimo sa stalnim unapređenjem projekta “Učenje savremene južnoevropske historije”.

Ovaj formular osmišljen je kako bi Centar mogao da odgovori na potrebe i ideje ljudi kojima je projekat namijenjen i zbog kojih je pokrenut.

Ukoliko želite neposredno da nam se obratite, pišite nam na sljedeći e-mail: info@cdsee.org i Vaša poruka će odmah biti proslijeđena koordinatorima projekta.

Također možete da nam pošaljete svoje komentare i poštom na sledeću adresu:

CDRSEE
Krispou 9, Ano Poli,
54 634, Thessaloniki,
Greece


Formular za ocjenjivanje

Molimo Vas da odgovorite na što više pitanja. Polja označena * moraju biti popunjena.

* Ime i prezime
   

Ulica

* Grad

Poštanski broj

* Država
   

Telefon

* E-mail
   

1. Multiperspektivni pristup nastavi historije igra važnu ulogu u razvoju demokratskih vještina i razumijevenju drugih kultura.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
   

2. Četiri čitanke su korisne za podsticanje razvoja demokratskih vještina i interkulturalnog razumievanja među učenicima jugoistočne Evrope.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
   

3. Četiri čitanke predstavljaju koristan materijal za razvoj nastave historije jugoistočne Evrope.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
   

4. Četiri čitanke su korisne za razvoj aktivnih, kritičkih i refleksivnih načina učenja.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
   

5.Sigurno bih koristio/koistiću koristiti ovaj materijal u nastavi  historije.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
   
6. Koje ste čitanke pročitali?

Otomansko carstvo

Nacije i države

Balkanski ratovi

Drugi svjetski rat

   

7. Pročitana čitanka/pročitane čitanke imaju mnogo pozitivnih aspekata.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 

8. Pročitana čitanka/pročitane čitanke treba poboljšati u velikoj meri.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 
9. Navedite kako biste Vi konkretno poboljšali čitanke.
 

10. Ako ste profesor historije, navedite koje ste čitanke koristili na svojim časovima (ako niste koristili čitanke na svojim časovima, pređite na pitanje br. 16, a ako niste profesor historije, pređite na pitanje br. 17).

Otomansko carstvo

Nacije i države

Balkanski ratovi

Drugi svjetski rat

 

11.  Čitanke se sa lakoćom mogu koristiti na časovima historije.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 

12.  Sadržaj čitanke/čitanki je učenicima zanimljiv.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 

13.  Metodologija učenja predložena u čitankama je od koristi učenicima.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 

14.  Metodologija učenja predložena u čitankama prikladna je za nastavu u školi.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 

15.  Koje ste pozitivne aspekte uočili prilikom korišćenja ovih materijala na času? A negativne?

 
16.  Ako ste profesor historije a niste koristili ove materijale na svojim časovima, navedite zašto ih niste koristili. Molimo Vas da navedete sve informacije koje bi nam pomogle da Vas podržimo u prevazilaženju svih prepreka korištenju ovih materijala u nastavi ukoliko biste želeli da ih koristite.
 

17.  Ako ste učenik, navedite koje je čitanke Vaš profesor koristio na času (ako niste učenik ili ako niste koristili čitanke na času, pređite na pitanje br. 21)

Otomansko carstvo

Nacije i države

Balkanski ratovi

Drugi svjetski rat

 

18.  Čitanke su zanimljive.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 

19.  Metodologija učenja predložena u čitankama mi je od  koristi.

Potpuno se slažem 

Slažem se Nemam mišljenje Ne slažem se Uopšte se ne slažem
 
20. Šta Vam se najviše dopalo kod čitanki? A šta nije?
 

21. Dodatni komentari ili pitanja u pogledu bilo kojih aspekata čitanki ili ovog projekta.

 

Hvala Vam što ste odvojili vrijeme da popunite ovaj formular, Centar ѕa demokraciju i pomirenje u jugoistočnoj Evropi (CDRSEE) cijeni Vaše komentare!

 
 
  About us | News | Projects | Publications | Media | SEE JHP | Contact | Home